En EPS, les élèves apprennent à coordonner leurs actions motrices en réalisant des jeux d’adresse. Les enfants sont par petits groupes et coopèrent pour jouer. Certains inventent un jeu d’adresse et le proposent aux autres élèves qui l’essaient en fin de séance. C’est aussi l’occasion de découvrir des jeux traditionnels locaux.
