Notre sujet était “un fil, des fils, une trame”. L’artiste voyait un fil comme une entité, des fils comme plusieurs entités et une trame comme un lieu de rassemblement/de partage.Nous avons donc réfléchi ensemble. Nous avons décidé que chaque enfant allait se créer, que nous allions passer entre chacun un…
Avec les écoles du secteur, l’aquathlon a regroupé différentes activités : lettre et banquise, sand’art, vortex et la Ola
C’est la fête aujourd’hui : c’est le 100ème jour d’école. Pour ce jour particulier les ULIS, CP & CE1 se sont mélangés afin de partager des ateliers et des défis autours du nombre 100. Défis mathématiques : résoudre 100 problèmes de 3 niveaux différents. Défis “art” : réaliser une fresque…
